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Une assemblée est un groupe de membres d'une organisation qui se réunissent périodiquement pour prendre des décisions concernant un domaine spécifique ou la portée de l'organisation.
Les assemblées tiennent des réunions, certaines sont privées et d'autres sont ouvertes. Si elles sont ouvertes, il est possible d'y participer (par exemple: participer si la capacité le permet, ajouter des points à l'ordre du jour ou commenter les propositions et décisions prises par cet organe).
Exemples: Une assemblée générale (qui se réunit une fois par an pour définir les principaux axes d'action de l'organisation ainsi que ses organes exécutifs par vote), un conseil consultatif sur l'égalité (qui se réunit tous les deux mois pour formuler des propositions sur la manière d'améliorer les relations entre les hommes et les femmes). dans l’organisation), une commission d’évaluation (qui se réunit tous les mois pour contrôler un processus) ou un organisme de garantie (qui collecte des incidents, des abus ou des propositions pour améliorer les processus décisionnels) sont tous des exemples de réunions.
À propos de cette assemblée
En Janvier 2014, la ville a fait le choix d'installer, par une délibération, un conseil éducatif local.
Cette instance permet d'échanger avec tous les partenaires éducatifs sur les sujets dédiés aux enfants et aux adolescents de la ville.
Le CEL est une instance municipale de réflexion et de concertation, en partenariat avec les acteurs et actrices de la communauté éducative. Elle joue un rôle essentiel sur la coopération et la dynamique des acteurs et actrices de la communauté éducative.
Le CEL permet de :
Poursuivre et développer le travail engagé par les partenaires de la communauté éducative
Faire de l’éducation des enfants et de l’éducation à la citoyenneté une priorité locale et municipale
Élever le niveau d’exigences éducatives sur la ville et notamment, évaluer et faire des propositions au sujet des activités municipales déployées dans le domaine de l’enfance
But de l'action
Le CEL a pour missions :
Accompagner la mise en œuvre du PEdT et du Plan Mercredi et en évaluer les résultats
Mettre en cohérence les actions menées par les différents acteurs et actrices de la communauté éducative de manière à respecter au mieux les rythmes, les besoins et les attentes des enfants et des adolescents
Mener des réflexions, phosphorer et émettre des propositions nouvelles et innovantes en matière de politique publiques éducatives municipales
Organiser et piloter l'évaluation du PEdT et du Plan Mercredi
Organisation interne
Pilotage : Direction de l'éducation, Nicolas Jonchère _directeur
Coordination : Direction de l'éducation, Soraya Loucif _coordinatrice
Périodicité : rencontres trimestrielles
Composition
Maire
Élu.es concernés par le champs de l'enfance et de l'adolescence
Directions municipales
Représentants des parents d'élèves
Éducation Nationale (Directions d'écoles, Inspection Académique ou ses représentant.es)
Principaux des collèges
Proviseur.e du lycée
Directions municipales
Conseil départemental 92 et Établissements Publics Territoriaux
Associations
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